Tổng lượt truy cập787,596
Đang online	8
Hôm nay	1,071
Hôm qua	813
Tuần này	1,071
Tuần trước	8,152
Tháng này	26,996
Tháng trước	33,024

Chuyên môn

Danh sách bản tin mới cập nhật 115 bản tin

Chuyên môn

29/12/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm tháng 12 môn Hoạt động trải nghiệm: Dạy học HĐTN phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh.

Ngày 29/12/2025, Khối 5 đã tổ chức tiết Thực tập sư phạm tháng 12 với môn Hoạt động trải nghiệm, do cô Trịnh Thị Hà giảng dạy với chủ đề “Kinh doanh tại Hội chợ Xuân”. Đây là hoạt động học tập giàu tính thực tiễn, thể hiện rõ tinh thần đổi mới trong tổ chức Hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Hoạt động được tổ chức linh hoạt, kết hợp nhiều hình thức như thảo luận nhóm, xử lí tình huống, lập kế hoạch và trình bày sản phẩm. Các nội dung được thiết kế phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi, tạo không khí học tập sôi nổi, hào hứng và thu hút học sinh tham gia tích cực. Thông qua hoạt động, học sinh hiểu rõ hơn ý nghĩa của lao động và kinh doanh phù hợp với lứa tuổi, biết liên hệ thực tế trong đời sống hằng ngày. Giáo viên đã khéo léo lồng ghép giáo dục kỹ năng sống và kiến thức kinh tế thông qua các nhiệm vụ như xây dựng ý tưởng gian hàng, lựa chọn sản phẩm, xác định giá bán và giới thiệu sản phẩm. Tiết học thể hiện sự chuẩn bị chu đáo, phong cách tổ chức nhẹ nhàng, linh hoạt, giúp học sinh mạnh dạn trao đổi, hợp tác hiệu quả và phát triển các năng lực giao tiếp, sáng tạo, giải quyết vấn đề. Hoạt động chuyên đề tháng 12 không chỉ góp phần nâng cao năng lực tổ chức Hoạt động trải nghiệm cho giáo viên mà còn thúc đẩy sinh hoạt chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy trong nhà trường.

Chuyên môn

29/12/2025Chuyên môn

CHUYÊN ĐỀ: "DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018" ( cấp trường)

Nhằm tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên rèn luyện chuyên môn, trao đổi và học hỏi kinh nghiệm giảng dạy theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, trong tháng 12, trường Nguyễn Văn Nở đã tổ chức hoạt động chuyên đề nhiều tiết dạy minh họa chất lượng. Tiêu biểu là tiết Toán của cô Võ Thị Thanh Hằng – giáo viên lớp 4/3 với bài học “Đo góc – Góc nhọn, góc tù, góc bẹt”. Tiết học được thiết kế bám sát Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, thể hiện sự kết hợp linh hoạt, hiệu quả giữa các phương pháp dạy học tích cực như: gợi mở – vấn đáp, thảo luận nhóm, trò chơi học tập và ứng dụng công nghệ thông tin. Đặc biệt, giáo viên đã ứng dụng công cụ Plickers trong hoạt động kiểm tra – đánh giá nhanh, giúp thu thập phản hồi của học sinh một cách trực quan, chính xác và kịp thời. Thông qua các câu hỏi trắc nghiệm về nhận biết và đo góc, giáo viên dễ dàng nắm bắt mức độ hiểu bài của từng học sinh, từ đó điều chỉnh hoạt động dạy học phù hợp. Bên cạnh đó, tiết học còn được thiết kế theo định hướng giáo dục STEM, lồng ghép các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn. Học sinh được tham gia thiết kế, nhận diện và đo các góc trong các mô hình quen thuộc như khung tranh, cánh cửa, mái nhà, ngôi nhà…, qua đó phát triển năng lực sáng tạo, tư duy kỹ thuật và khả năng giải quyết vấn đề. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, tích cực và thân thiện. Học sinh chủ động tham gia các hoạt động học tập, mạnh dạn trao đổi ý kiến, hợp tác hiệu quả trong nhóm và tự tin trình bày kết quả. Qua tiết học, các em không chỉ nắm vững kiến thức về đo góc và các loại góc mà còn được rèn luyện năng lực tư duy logic, giao tiếp toán học, hợp tác nhóm và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Tiết dạy đã thể hiện rõ tinh thần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh. Chuyên đề cấp trường tháng 12/2025 của khối 4 đã góp phần lan tỏa tinh thần học hỏi, chia sẻ và nâng cao chất lượng chuyên môn trong đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Văn Nở, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục thân thiện – sáng tạo – hiệu quả.

Chuyên môn

25/12/2025Chuyên môn

Thực tâp sư phạm tháng 12 - Khối 1: Dạy học Tiếng Việt lớp 1 "Học thông qua chơi"

Ngày 25/12/2025 Khối 1 đã tổ chức tiết Thực tập sư phạm môn Tiếng Việt lớp 1 theo định hướng “Học thông qua chơi” do cô Phạm Thị Tuyết Trinh hướng dẫn. Bài dạy vần uôn, ươn (Tiết 2) được thiết kế phù hợp với mục tiêu bài học và đặc điểm nhận thức của học sinh lớp 1. Trong tiết dạy, giáo viên tổ chức linh hoạt các hoạt động học tập thông qua trò chơi nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức đã học, rèn luyện kỹ năng đọc đúng, đọc trơn vần, tiếng, từ và bước đầu biết vận dụng vào giao tiếp đơn giản. Thông qua các hình thức học tập nhẹ nhàng, sinh động, học sinh được tham gia tích cực, chủ động, mạnh dạn phát biểu ý kiến, tạo không khí học tập vui tươi và hứng thú. Tiết học góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ, hình thành thói quen học tập tích cực, đồng thời rèn luyện cho học sinh sự tự tin, hợp tác và yêu thích môn Tiếng Việt.

Chuyên môn

10/12/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm tháng 12 môn Tiếng Việt: Dạy học Tiếng Việt thông qua chơi

Ngày 10/12/2025, Khối 3 đã tổ chức tiết thực tập sư phạm tháng 12 với môn Tiếng Việt do cô Trần Thị Thúy Hằng giảng dạy, với chủ đề “Dạy học Tiếng Việt thông qua chơi”, bài “Mở rộng vốn từ bạn bè”. Tiết học được thiết kế bám sát Chương trình GDPT 2018, thể hiện sự kết hợp linh hoạt giữa các phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm. Điểm nổi bật của tiết dạy là giáo viên đã vận dụng công cụ AI để thiết kế trò chơi học tập, gợi ý hình ảnh, tình huống và câu hỏi mở, giúp học sinh tự khám phá, mở rộng vốn từ một cách tự nhiên và hứng thú. Tiết học diễn ra sinh động, học sinh tham gia tích cực, mạnh dạn chia sẻ ý kiến, hợp tác tốt trong các hoạt động nhóm và hào hứng khi được trải nghiệm các trò chơi ngôn ngữ. Qua tiết học này, học sinh không chỉ được mở rộng vốn từ về chủ đề bạn bè mà còn rèn luyện kỹ năng giao tiếp, tư duy ngôn ngữ, tinh thần đoàn kết và hình thành thái độ yêu thích môn Tiếng Việt.

Chuyên môn

02/12/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm tháng 12 - Khối 2: Dạy học hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 2 theo chương trình GDPT 2018.

Nằm trong chuỗi các hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, ngày 02 tháng 12 năm 2025, lớp Hai 8 đã thực hiện tiết Hoạt động trải nghiệm với chủ đề Truyền thống quê em dưới sự dẫn dắt của cô giáo Nguyễn Thị Hà. Tiết học tập trung vào mục tiêu bồi dưỡng tình yêu quê hương và tinh thần tương thân tương ái cho học sinh ngay từ bậc tiểu học. Mở đầu tiết học, không khí lớp trở nên sôi nổi thông qua giai điệu gần gũi của bài hát Bầu và bí. Từ ý nghĩa sâu sắc của câu hát về sự đùm bọc giữa những người cùng chung nguồn cội, cô Hà đã khéo léo dẫn dắt học sinh bước vào hoạt động nhận biết những người có hoàn cảnh khó khăn xung quanh mình. Bằng cách sử dụng các hình ảnh thực tế và câu chuyện kể sinh động, giáo viên đã giúp học sinh nhận diện được những mảnh đời cần sự sẻ chia, từ đó khơi dậy niềm cảm thông và lòng nhân ái trong mỗi cá nhân.

Chuyên môn

28/11/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm môn Tiếng Việt: Dạy học Nói và nghe lớp 5 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực

Ngày 28/11/2025, Khối 5 đã tổ chức tiết Thực tập sư phạm tháng 11 với môn Tiếng Việt – Nói và Nghe, do cô Nguyễn Thị Ngọc Châu giảng dạy, thảo luận theo chủ đề “Ý nghĩa của sự sẻ chia”. Đây là tiết học mang đậm giá trị nhân văn, thể hiện tinh thần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Tiết học được tổ chức linh hoạt, kết hợp đa dạng các hình thức như trò chơi khởi động, xem video tình huống, thảo luận nhóm và chia sẻ ý kiến trước lớp. Các hoạt động được thiết kế phù hợp với tâm lý lứa tuổi, tạo không khí học tập nhẹ nhàng, gần gũi và thu hút học sinh tham gia tích cực. Thông qua bài học, học sinh hiểu rõ hơn ý nghĩa của sự sẻ chia và biết liên hệ với những việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày. Giáo viên đã khéo léo lồng ghép các hành động thiết thực như nuôi heo đất tiết kiệm, quyên góp ủng hộ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, đặc biệt là các bạn bị ảnh hưởng bởi thiên tai, bão lũ. Tiết dạy thể hiện sự chuẩn bị chu đáo, phong cách sư phạm nhẹ nhàng, gần gũi, giúp học sinh mạnh dạn chia sẻ và phát triển các năng lực giao tiếp, hợp tác, tự tin trình bày. Hoạt động Thực tập sư phạm tháng 11 không chỉ góp phần nâng cao kỹ năng nghề nghiệp cho giáo viên mà còn thúc đẩy sinh hoạt chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy trong nhà trường.

Chuyên môn

23/11/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm tháng 10 - Khối 1: Dạy học Đạo đức theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh.

Tiết thực tập sư phạm bài Đạo đức: “Không nói dối và biết nhận lỗi (Tiết 1)” được cô Đỗ Thị Kim Hiền tổ chức theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 1, lấy học sinh làm trung tâm. Thông qua các tình huống đạo đức gần gũi với đời sống hằng ngày, hoạt động quan sát tranh, thảo luận, chia sẻ và đóng vai, học sinh từng bước nhận biết đúng – sai, hiểu được giá trị của sự trung thực và ý nghĩa của việc dũng cảm nhận lỗi khi làm sai. Tiết học tạo điều kiện để học sinh được bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc cá nhân, từ đó rèn luyện năng lực tự nhận thức, giao tiếp, hợp tác và giải quyết tình huống đạo đức. Qua bài học, học sinh bước đầu hình thành và phát triển phẩm chất trung thực, trách nhiệm, biết sửa lỗi và sống chân thành, góp phần xây dựng nền tảng đạo đức và hành vi đúng đắn cho các em ngay từ những năm học đầu tiên.

Chuyên môn

11/11/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm tháng 11 – Khối 2: Dạy học lồng ghép nội dung “Bác Hồ và những bài học đạo đức, lối sống” trong môn Đạo đức lớp Hai.

Ngày 11 tháng 11 năm 2025, lớp Hai 5 đã có tiết học Đạo đức đầy ý nghĩa do cô giáo Lâm Thị Minh Hiệp trực tiếp giảng dạy. Với chủ đề Kính yêu thầy cô và Yêu quý bạn bè, tiết dạy đã khéo léo lồng ghép nội dung Bác Hồ và những bài học đạo đức lối sống, mang lại cái nhìn sâu sắc cho học sinh về lòng biết ơn và sự đoàn kết. Xuyên suốt tiết học, cô Minh Hiệp đã dẫn dắt các em tìm hiểu về cuộc đời và những cử chỉ cao đẹp của Bác Hồ dành cho thầy cô giáo cũ và các cháu thiếu nhi. Những câu chuyện cảm động về Bác đã trở thành chất liệu sống động giúp học sinh hiểu rõ hơn giá trị của sự lễ phép với thầy cô và lòng nhân ái đối với bạn bè xung quanh. Qua đó, các em không chỉ tiếp thu kiến thức lý thuyết mà còn được bồi đắp về mặt tâm hồn, hình thành lối sống trách nhiệm và biết chia sẻ. Tiết dạy không chỉ dừng lại ở việc giảng giải mà còn khuyến khích học sinh tự liên hệ bản thân thông qua các tình huống thực tế tại trường lớp. Việc kết hợp hài hòa giữa giáo dục đạo đức truyền thống và tư tưởng của Bác đã giúp học sinh lớp Hai 5 nhận thức sâu sắc hơn về chuẩn mực hành vi, từ đó góp phần xây dựng môi trường học đường thân thiện và nhân văn. Sự đổi mới trong phương pháp lồng ghép này một lần nữa khẳng định hiệu quả của việc đưa những bài học quý giá về Bác Hồ vào chương trình tiểu học một cách tự nhiên và đầy sức thuyết phục.

Chuyên môn

28/10/2025Chuyên môn

THỰC TẬP SƯ PHẠM - KHỐI 4 (Tháng 10/2025) Bài: “Đền Hùng và Lễ giỗ Tổ Hùng Vương” Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Nghĩa – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Nở

Trong tiết dạy "Thực tập sư phạm" - tháng 10, cô Nguyễn Thị Nghĩa – Tổ trưởng chuyên môn, GVCN lớp 4/7 đã mang đến một tiết dạy thật ấn tượng với bài “Đền Hùng và Lễ giỗ Tổ Hùng Vương” thuộc môn Lịch sử và Địa lí lớp 4. Tiết học không chỉ giúp học sinh hiểu biết sâu sắc hơn về cội nguồn dân tộc, mà còn thể hiện tinh thần đổi mới sáng tạo trong phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin và định hướng chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học. Điểm nhấn nổi bật của tiết học là việc vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực: dạy học theo “Trạm”, thảo luận nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi – động não – chia sẻ nhóm, kết hợp cùng các công cụ số như bản đồ điện tử, trình chiếu đa phương tiện và video tư liệu, sách, báo tài liệu có liên quan đến nội dung bài dạy. Giáo viên đã khéo léo lồng ghép yếu tố chuyển đổi số khi hướng dẫn học sinh tra cứu thông tin về khu di tích lịch sử Đền Hùng thông qua bản đồ số và hình ảnh trực tuyến, giúp bài học trở nên sinh động, trực quan và gần gũi. Đặc biệt, trong tiết dạy, giáo viên còn cập nhật nội dung thời sự về việc sáp nhập, thành lập các đơn vị hành chính cấp tỉnh – thành phố trong cả nước, từ đó giúp học sinh thấy rõ sự vận động và phát triển của đất nước trong bối cảnh hiện nay. Cô giáo cũng khéo léo liên hệ với hoạt động truyền thống của nhà trường – Lễ Giỗ Quốc Tổ Hùng Vương được tổ chức hằng năm, qua đó giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, biết ơn cội nguồn và ý thức gìn giữ bản sắc văn hoá Việt Nam. Toàn bộ tiết dạy được tổ chức trong không khí học tập sôi nổi, học sinh hào hứng, tích cực tham gia các hoạt động khám phá và thể hiện hiểu biết qua sơ đồ tư duy số, bài trình bày nhóm, video thuyết trình ngắn. Tiết học không chỉ đạt hiệu quả về chuyên môn mà còn thể hiện tinh thần đổi mới, sáng tạo và chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học – một hướng đi thiết thực và cần thiết trong giai đoạn hiện nay./.

Chuyên môn

26/10/2025Chuyên môn

THỰC TẬP SƯ PHẠM - KHỐI 5 (Tháng 10/2025)

Ngày 24/10/2025, Khối 5 đã thực hiện tiết Thực tập sư phạm tháng 10. Thầy Lê Minh Tài dạy môn Tiếng Việt với bài “Mở rộng vốn từ: Công dân”. Đây là một trong những tiết học thể hiện sự sáng tạo, tinh thần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh. Tiết học được tổ chức với nhiều hình thức và kỹ thuật dạy học tích cực như: trò chơi Đuổi hình bắt chữ, hoa xoay, đường đua từ ngữ, thảo luận nhóm, trình bày kết quả,… tạo không khí học tập sôi nổi, giúp học sinh vừa học, vừa trải nghiệm, vừa rèn luyện tinh thần hợp tác. Thông qua các hoạt động, học sinh không chỉ hiểu rõ ý nghĩa của từ “công dân” mà còn biết liên hệ thực tế, nêu lên những việc làm thể hiện ý thức và trách nhiệm của người công dân nhỏ tuổi. Đặc biệt, phần viết đoạn văn đã giúp các em phát huy năng lực ngôn ngữ, khả năng tư duy và diễn đạt cảm xúc chân thật. Tiết dạy thể hiện rõ sự chuẩn bị chu đáo, tinh thần sư phạm nghiêm túc cùng phong cách giảng dạy nhẹ nhàng, gần gũi của thầy Lê Minh Tài. Học sinh hứng thú, tự tin và tích cực tham gia vào các hoạt động – qua đó phát triển rõ rệt các năng lực: tự học, hợp tác, giao tiếp và sáng tạo. Hoạt động Thực tập sư phạm tháng 10 của Khối 5 không chỉ là dịp để giáo viên khối 5 thể hiện năng lực nghề nghiệp mà còn là cơ hội để nhà trường bồi dưỡng, chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn trong giảng dạy theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. 🌸 Tiết học “Mở rộng vốn từ: Công dân” thể hiện tinh thần học hỏi, đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giáo viên – góp phần lan tỏa những giá trị tốt đẹp trong công tác giáo dục toàn diện của Trường Tiểu học Nguyễn Văn Nở./.

Chuyên môn

24/10/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm tháng 10 - Khối 2: Nâng cao năng lực ngôn ngữ cho học sinh lớp Hai qua tiết học Tiếng Việt trải nghiệm

Ngày 24 tháng 10 năm 2025, tại lớp Hai 4, cô giáo Nguyễn Thị Ngọc Thảo đã tổ chức thành công tiết dạy môn Tiếng Việt với chủ đề Từ chỉ hoạt động và Câu kiểu Ai làm gì. Tiết học được thiết kế theo mô hình dạy học trải nghiệm, tập trung chuyển hóa lý thuyết ngôn ngữ thành các kỹ năng giao tiếp thực tế cho học sinh. Thay vì phương pháp giảng giải truyền thống, cô Ngọc Thảo đã đưa các em vào chuỗi hoạt động quan sát và mô phỏng thực tế. Qua việc trực tiếp tham gia các trò chơi vận động và theo dõi những tình huống sinh hoạt ngay tại lớp, học sinh tự mình tìm tòi, phát hiện các từ ngữ chỉ hoạt động. Từ đó, các em có thể tự tin đặt câu đúng cấu trúc Ai làm gì để miêu tả lại những việc mình và bạn bè vừa thực hiện. Việc áp dụng phương pháp trải nghiệm không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức ngữ pháp một cách tự nhiên mà còn phát triển tư duy sáng tạo cùng khả năng quan sát nhạy bén. Tiết học đã tạo ra bầu không khí học tập sôi nổi, giúp các em học sinh lớp Hai 4 hình thành năng lực sử dụng tiếng Việt linh hoạt và hiệu quả trong đời sống hàng ngày.

Chuyên môn

10/10/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm tháng 10 môn Toán: Dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.

Ngày 10/10/2025, khối 3 đã tổ chức tiết thực tập sư phạm tháng 10 với môn Toán do cô Lê Thị Ngọc Thắm giảng dạy, với chủ đề “Dạy toán theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh”, bài “Tính giá trị biểu thức”. Tiết học được thiết kế bám sát Chương trình GDPT 2018, thể hiện sự kết hợp linh hoạt giữa các phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm. Điểm nổi bật của tiết dạy là giáo viên đã vận dụng công cụ AI để dẫn dắt học sinh tự tìm hiểu, đặt câu hỏi, dự đoán và khám phá kiến thức mới. Thông qua các tình huống gợi mở, hình ảnh minh họa sinh động và bài tập tương tác, học sinh được chủ động suy nghĩ, trao đổi nhóm, trình bày ý kiến và rút ra cách tính giá trị biểu thức một cách tự nhiên, hứng thú. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, học sinh tích cực tham gia, mạnh dạn chia sẻ và hợp tác hiệu quả. Qua tiết học, các em nắm vững kiến thức, biết vận dụng quy tắc tính toán để giải quyết bài tập, đồng thời hình thành và phát triển các năng lực như tư duy logic, giao tiếp toán học, tự học và sử dụng công nghệ. Bên cạnh đó, tiết học còn góp phần bồi dưỡng cho học sinh những phẩm chất tích cực như chăm chỉ, tự tin, trách nhiệm và tinh thần hợp tác. Tiết dạy được đánh giá cao về tính sáng tạo, hiệu quả và khả năng ứng dụng công nghệ trong đổi mới phương pháp dạy học.

Chuyên môn

03/10/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm tháng 9 - Khối 1: Dạy học Hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh.

Tiết học Hoạt động trải nghiệm bài: “Những việc em thường làm ở nhà” được cô Hồ Thị Thuận tổ chức theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh lớp 1. Thông qua các hoạt động quan sát, thảo luận và chia sẻ trải nghiệm, học sinh nhận biết được những việc làm phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ gia đình như: gấp quần áo, quét nhà, dọn đồ chơi, tưới cây,… Trong quá trình dạy học, cô ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và sử dụng video minh họa về các bạn nhỏ làm việc nhà, giúp học sinh tiếp cận bài học một cách trực quan, sinh động và hứng thú. Qua đó, học sinh được rèn luyện năng lực tự phục vụ, năng lực giao tiếp, đồng thời bước đầu hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và ý thức giúp đỡ gia đình.

Chuyên môn

02/10/2025Chuyên môn

Thực tập sư phạm tháng 9 môn Tiếng Việt: Dạy học Tiếng Việt thông qua tình huống giao tiếp

Trong khuôn khổ tiết thực tập sư phạm tháng 9, giáo viên Khối 3 - cô Lý Kim Khánh đã thực hiện tiết dạy môn Tiếng Việt với bài đọc - kể “Cậu học sinh mới” theo định hướng "Dạy học Tiếng Việt thông qua tình huống giao tiếp". Ngay từ hoạt động khởi động, giáo viên đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để giới thiệu nội dung câu chuyện kết hợp bài hát mở đầu, tạo không khí học tập nhẹ nhàng, gần gũi, giúp học sinh nhanh chóng nhập vai vào tình huống giao tiếp của bài học. Thông qua chuỗi hoạt động học tập tích cực, học sinh được mở rộng vốn từ miêu tả cây, hoa. Học sinh biết vận dụng ngôn ngữ để bày tỏ cảm xúc ngắn gọn, rõ ràng về một loài cây. Đồng thời, các em nắm vững trình tự sự việc và hiểu được ý nghĩa của câu chuyện “Cậu học sinh mới”. Tiết học góp phần phát triển năng lực giao tiếp Tiếng Việt, khơi gợi cảm xúc tích cực, nuôi dưỡng tình yêu học tập và nâng cao mức độ hứng thú của học sinh lớp 3.

Chuyên môn

02/10/2025Chuyên môn

THỰC TẬP SƯ PHẠM - KHỐI 5 (Tháng 9/2025)

Trong không khí sôi nổi của phong trào thi đua chào mừng năm học mới 2025–2026, trường Tiểu học Nguyễn Văn Nở tổ chức hoạt động thực tập sư phạm - Tháng 9 nhằm tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên rèn luyện, trao đổi và học hỏi kinh nghiệm giảng dạy theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Cô Hoàng Thị Hồng Liên – giáo viên lớp 5/2 – đã mang đến một tiết Toán sinh động, sáng tạo với bài học “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. Tiết học được thiết kế bám sát chương trình Giáo dục phổ thông 2018, thể hiện sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa phương pháp gợi mở – vấn đáp, thảo luận nhóm, trò chơi học tập và ứng dụng công nghệ thông tin. Không khí lớp học diễn ra tích cực, vui tươi, học sinh chủ động tham gia, tự tin trao đổi và hợp tác trong từng hoạt động. Các em không chỉ nắm vững kiến thức về dạng toán “Tổng – Tỉ” mà còn được rèn luyện năng lực tư duy, giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm và giao tiếp toán học. Tiết học thể hiện sự đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực. Hoạt động thực tập sư phạm tháng 9/2025 của khối 5 đã góp phần lan tỏa tinh thần học hỏi, chia sẻ và phát triển chuyên môn trong toàn thể đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Văn Nở, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục thân thiện – sáng tạo – hiệu quả.