Thực hiện kế hoạch chuyên môn, ngày 27/10/2026, Trường Tiểu học Nguyễn Văn Nở đã tổ chức tiết học mở môn Khoa học lớp 5 với bài “HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH” – Tiết 1, do cô Đỗ Thị Thu Trang cùng học sinh lớp 5/6 thực hiện. Tiết học vinh dự đón tiếp quý thầy cô trong Ban Giám hiệu, đại diện các Tổ chuyên môn cùng đông đảo quý phụ huynh học sinh đến tham dự.
🧪 Trong tiết học, các em học sinh được tham gia vào nhiều hoạt động phong phú, nổi bật là phần thực hành thí nghiệm. Từ những nguyên liệu và vật dụng gần gũi trong cuộc sống, học sinh trực tiếp quan sát, tiến hành thí nghiệm, theo dõi sự thay đổi của các chất và thảo luận sôi nổi để nhận biết đặc điểm phân biệt giữa hỗn hợp và dung dịch. Qua quá trình tự tay trải nghiệm, các em chủ động phát hiện kiến thức, đối chiếu kết quả quan sát, đưa ra nhận xét và tự tin chia sẻ những phát hiện thú vị cùng bạn bè.
🤖 Đặc biệt, tiết học đã chủ động tích hợp các công cụ Trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ số hiện đại, tạo điều kiện cho học sinh trực tiếp tương tác, tra cứu thông tin và củng cố bài học một cách thông minh, trực quan. Việc đưa AI vào giảng dạy không chỉ giúp các em hào hứng hơn mà còn đáp ứng hiệu quả mục tiêu chuyển đổi số trong giáo dục, giúp học sinh sớm hình thành năng lực số, biết ứng dụng công nghệ vào học tập và đời sống hàng ngày.
💡 Các hoạt động được thiết kế khéo léo nhằm tạo cơ hội để mỗi học sinh phát huy tinh thần chủ động, hợp tác và trách nhiệm. Dưới sự hướng dẫn tận tình của giáo viên cùng sự hỗ trợ linh hoạt từ công nghệ, kiến thức khoa học không còn khô khan mà trở nên sinh động, gần gũi và giàu tính thực tiễn.
🌱 Tiết học mở còn là dịp để Ban Giám hiệu, quý thầy cô đồng nghiệp và quý phụ huynh trực tiếp quan sát quá trình học tập, sự tiến bộ cùng khả năng vận dụng kiến thức, công nghệ của học sinh. Qua đó, góp phần tăng cường sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và gia đình, đồng thời tạo không gian trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn trong việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.
🔍 Mỗi thí nghiệm và mỗi thao tác công nghệ là một cơ hội để các em đặt câu hỏi, tìm tòi và khám phá thế giới xung quanh. Từ những trải nghiệm nhỏ trong lớp học, niềm say mê khoa học cùng tư duy sáng tạo đã được khơi dậy, giúp các em tự tin bước vào kỷ nguyên số.
“Học bằng trải nghiệm – Khám phá bằng tư duy – Trưởng thành qua từng bài học!”